Umriya Faxritdinovna seminarda:
- sifatli ta’lim jarayonini tashkil etishda baholashning ahamiyati;
- ta’lim jarayoni komponentlarining o’zaro bo’g’liqliligi;
- pedagogik o’lchovlarda kognitiv domenlar;
- baholash jarayoni maqsadlari;
- BLUM taksonomiyasi;
- ochiq, yopiq va amaliy test topshiriqlari;
- test spetsifikatsiyasi;
- Test yaratish bosqichlari bo’yicha amaliy tajribalarini bo’lishdi.